高京平，生于1971年，历史学博士，河北工业大学马克思主义学院教授，硕士生导师，美国休斯顿大学访问学者，南开大学高级访问学者。中国历史唯物主义研究会社会主义现代化研究会理事、河北省当代世界政治经济研究会理事。高老师说，这十年是她和她爱心的纲要课相爱相伴跨越成长的十年，也是她们互相成就的十年。她用自己的行动向我们诠释着， 精益求精的热爱成就事业，更成就自己。

2007年《中国近现代史纲要》被教育部列入思想政治理论课，历史学出身的高老师成为这门课的负责人，当时只有2个人的教研室难以撑起全校纲要课的教学任务，她只好到处招兵买马，在学院老师们的支持和帮助下， 她们不但顺利完成了教学任务，还用两年时间推动《纲要》课成为校级精品课。2011 年，进入教学舒适区的高老师决定出国进修，2012 年回国后就面临⼀个矛盾的选择， 是持续以前的教学模式还是把访学时学到的开放式、研究型的方法运用到教学中。在抉择中，她毅然选择了后者，但改变的过程还是考验巨大，在疑惑和困顿中，她选择了坚持。2016年，全国⾼校思政⼯作会议在北京召开，在全国上下对高校思政⼯作高度关注的氛围中，她们课程创新建设的步伐更快了，建设线上资源、尝试混合教学、通过全国高校东西部联盟审核、1800多高校选课、10个周期的线上运运行包括南开大学等 100 多所高校选课、选课⼈数达 12.17 万人。在⼀连串的数字中，高老师和她的纲要课逐渐成为全国同类课程中闪闪发光的明星。

2020年，高老师主持的纲要课程成为首批国家级⼀流课程、首批河北省精品开放课程。高老师也在课程建设中收获了属于她自己的成绩单： 教育部⼀流课程评审专家、教育部学科评估评审专家、教育部学位论文评审专家、天津市课程思政评审专家、天津市思想政治理论教授宣讲团宣讲员；河北省教学名师，河北省省级教学团队负责人，首批国家级线上线下混合式⼀流课程负责人，河北省⾸批精品在线开放课程负责人；天津市教育系统优秀思想政治⼯作者；学校首批教学型元光学者，学校优秀共产党员，学校师德先进个人；学校教学督导委员会委员，学校课程评估核心专家组专家，学校省级课程思政研究中心主要成员。在做好课程建设的同时，高老师不忘搞好专业研究，对中国近现代史基本问题、马克思史学理论研究，尤其对马克思经济危机理论等问题有深入的研究。这十年，她参加、主持国家级、省部级等各类科研课题30 余项，发表科研教研论文70 余篇。论⽂被中国人民大学文件复印资料全文转载，出版专著、教材6部，曾获天津市社会科学优秀成果奖三等奖。

作为中国近现代史教研室主任，她积极配合教研室党支部书记，探索党建引领教学改革和团队建设的新模式，团队的凝聚力越来越大，教师们的成绩也越来越突出。她的团队涌现出多名学校教学名师、省级教学名师，获批各类型国家级、省部级项目50余项，青年教师获评省市青年教师基本功竞赛⼀等奖、⼆等奖，获批国家社科基⾦⻘年项⽬；党⽀部获评2021 年度河北⼯业⼤学先进基层党⽀部、河北工业大学基层党建工作样板支部。

如果信念有颜色，那⼀定是中国红，如果追求有底色，那⼀定源自生命本真的热爱。正是出于对党的教育事业的无比热爱和无限忠诚，高老师成就热爱的教学事业，在平凡的岗位上忠实践⾏思政课教师的职责。