春风化雨润心田九畹滋兰育才智

他无穷的付出化作不灭的火种给予学生⻘春的光亮

他无尽的坚守尤如海上罗盘针指引代代桃李的人生航向

恪尽职守，诲人不倦

《数学分析》《微积分》《算子理论与C*代数》……郭献洲⽼师同时承担本科生、 研究生任务，课前充分备课、查阅许多相关专业文献；课后认真批改作业，耐心回答学生的问题，从当上教师的第⼀天起，郭献洲老师便将热情倾注于教学和科研工作中，勤勤恳恳、兢兢业业。

了解本学科的最新发展动态，并融入到教学之中，郭献洲老师在教学中不断创新， 尝试多样的教学方法激发学生的学习兴趣，在提高自己专业素质和授课水平的路上孜孜不倦。近年来，他积极配合理学院，给河北工业大学的考研学子和本科“ 优秀小导师” 义务授课，尽自己所能为提升河北工大教学质量作贡献。

自工作以来，郭献洲老师从未因个人原因耽搁过教学工作，出色地完成了⼀次次的教学任务。他注重与学生的沟通交流，会针对不同特点的学生给予不同方式的关怀，坚持以鼓励和表扬等正面引导为主的育人原则，教学效果良好，颇受学生爱戴。

攻坚克难，甘于奉献

2020年初，突如其来的疫情打乱了教学的节奏。为了上好线上课程，郭献洲老师带领大学数学教学中心全体教师全力准备，熟悉网络平台、收集教学素材、组织教学内容，积极打造课程思政案例，力争建设高效线上课堂。为了保证学生线上学习效果，他时刻关注学生的网上学习进度、在线任务完成情况；对于学生遇到的软硬件问题，他给予细心的技术指导，及时缓解了学生的焦虑情绪。此外，他为线上课程加入趣味问答等环节，使得课堂氛围活跃、融洽，有效地调动了学生线上学习的积极性。

在他的付出与努力下，老师和学生利用网络“ 面对面”，⼀头是诲人不倦，⼀头是孜孜不倦，在温暖的课堂上交相辉“影”。

大学数学教学中心几位年长的教师对线上教学流程不太熟悉，郭献洲⽼师便耐⼼细致地逐个为他们演示，不遗漏任何环节，协助他们圆满地完成了教学任务。返校期间， 他还作为志愿者前往火车站迎接学生返校，护送学生“回家”，为学生送去温暖。

与时俱进，德才兼备

“ 高等数学作为高等教育中几乎涵盖所有专业的⼀门重要的基础课程”，郭献洲老师意识到，在多元化的高等教育体系中不可能再维持过去单⼀的教学模式。因此，他不断学习新知识，了解本学科的最新发展动态，注重课程体系、教学内容、教学方法、考试方法改革并能积极地运用现代化的教学手段进行教学，将科研反哺教学思路渗透到整个教学过程中，以科研促教学，以教学带科研，促使教学、科研齐头并进。

他⼀直坚持学习、深度理解“ 课程思政” 的重大意义，深入挖掘每个数学符号中及各教学环节中所蕴含的思政元素，认真做好每堂课的教学设计，将“ 课程思政” 贯穿教育教学全过程，努力实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统⼀，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，真正做到了立德树人。

新闻链接：

郭献洲老师连续14年获评课堂质量优秀教师，获得天津市“先锋岗位”、河北工业大学“教学之星”“双献之星”荣誉称号。获得河北工业大学青年教师基本功竞赛、大学数理课程教师教学技能竞赛⼀等奖。获评天津市教育系统、河北工业大学优秀党务工作者，被聘为“元光学者特聘岗C（教学）”。在数学建模竞赛中获得国家级和省级奖励 14项、6次获评天津市大学数学竞赛优秀指导教师。由他负责的高等数学课程获批河北省、天津市⼀流课程，主持国家自然科学基金⼀项，主研国家自然科学基金三项，主持 河北省高校精品在线开放课程项目⼀、河北省教改课题⼀项，主编教材三部。在《Journal of Functional Analysis》《Canadian Journal of Mathematics》《Science in China》等国内外著名杂志发表学术论文近20篇。现为河北省大学数学教指委委员。